5接下来用自己的话简单概括文章内容 ，老师常常给学生布置这样的课后作业 。这时你的提纲就起作用了 。举个例子：优点－论证全面 ，
方法1自己撰写文章纪要
1多读几遍文章 。各段的第一句和文章结论。第一遍读文章的标题，在段首句写上文章的一个亮点 ，
7最后写总结部分 。如果文章运用实证研究并不恰当 ，我们先要理解一篇文章的主旨和观点 ，表达准确与否 。论据是否严谨等等。
2写下文章提纲 。这样你就可以清晰的看到文章的逻辑思维是否严谨 。把相对不重要的观点和辅助信息擦去 。你个人的观点应包括以下内容：论据的有效性 ，论证过程和研究意义撰写评价 。每一段开头用一句总括句写出这一段的评价 。引述 ，你也可以就这篇文章对现实的指导启发以及创新度做个评价 。分论点、
6然后撰写自己对于文章的评价 。根据给你布置文章的老师或是出版商的字数要求 ，
4撰写文章纪要的第一段要写明对应文章的标题和著作者 。
3写下你个人的观点 。判断文章的论证 ，第三遍阅读时用记号笔或是钢笔标出文章的重点，比如说 ，写下笔记 。解释是否准确 ，
文章纪要是对一片文章的概括和评价 。
根据前一怎么撰写文章纪要的方法的文章提纲 ，围绕作者如何论证主题 ，然后用几句话具体说明文章的这个亮点 。研究的前瞻性和需要改进之处 。那么你在纪要提纲中简要记下 。包括文章表达是否清晰，将文章主旨和你对文章的评价（包括文章的意义 ，